Пізнання й поважливе ставлення до історії, як
свідчить досвід багатьох країн світу, – один із критеріїв розвиненості
суспільства, чинник його консолідації та стабільності, а тому, – сталого
розвитку, впевненого поступу. Історія як навчальний предмет відіграє значну
роль у розвитку особистості, спільноти в цілому. |